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内容:传小新

编辑:墨提斯

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蒙古大学年简答题:客观性报道的基本要求。

山东大学年简答题:新闻客观性原则怎么理解。

南京大学年简答题:如何保持新闻报道的客观性。

广西大学年论述题:西方国家把新闻客观性看作不死之神,你怎么看?

浙江工业大学年简答题:谈新闻客观性的认识理解,以及如何保持新闻客观性。

新闻客观性的概念

所谓新闻客观性,是指新闻是一种不受新闻人主观意志而改变的,对实际发生的事件与牵扯到的人物进行综合、全面、客观的分析与报道,给受众提供最真实,最原始的新闻事件的文体。

具体来讲,可以从3个层次来分析新闻客观性的概念。

1、作为业务规范和叙事框架。即站在新闻文本生产实践的角度,将新闻客观性视为新闻报道和编辑的原则、方法以及由此衍生出来的一套具体的新闻写作样式。

2、作为策略仪式。记者崇尚价值中立、形式平衡的客观报道,其真实意图在于尽量回避对事实真相进行评估,以在规定的截止时间之前发稿;尽量避免得罪权势阶层,以规避法庭纠纷等职业风险。同时,对于媒体组织来说,通过采用客观性这一通则,也可有效地确保新闻生产流程的高效,降低运作成本和控制难度。

3、作为专业信念。

新闻客观性原理有四个基本要件,即事实、价值、准确、公正。事实是新闻客观性原理的构成要素;价值是新闻客观性原理的现实影响;准确是新闻客观性原理的实践原则;公正是新闻客观性原理的基本立场。

(注:如果考新闻客观行,这个新闻客观性的概念可以直接用来答题,特别是三个层面需要书写完整。)

另外国内学者也有对新闻客观性的相关定义。

黄旦教授认为:客观性是指意识到新闻报道中的主观,从而要求事实与价值分开的一种专业信念和道德准则。(如果考到,客观性有道德价值,那么肯定有啦!)

复旦大学许燕对新闻客观性的内涵进行了详细的辨析,指出客观性包含三个方面的涵义:

1)广义(哲学)层面的客观性;

2)中间的层面,专指新闻的客观性概念,有时也简称客观性。

3)狭义的层面,称作新闻报道的客观性理念,有时简称客观性或客观性理念。(这是西方主流的新闻报道理念,尤指美国当今新闻职业规范中约定俗成的的新闻报道理念。)

新闻客观性的产生

知其然,知其所以然。一起来看看新闻客观性的产生,也方便大家真正理解新它。

新闻客观性理念的形成,其思想萌芽可以追溯到18世纪。当时,英国第一家日报《每日新闻》创办人马利特。

19世纪,新闻客观性原理带着商业色彩的胎记诞生于美国,基本上可以说它是对美国政党报纸深刻反省的产物。报纸的言论就必须超越党派,在保持中立的状态下,赢得广泛的读者。他们了解到广大读者最关心、最注重的是新闻事实,而不是借以发挥的观点由此,客观报道应运而生。

年由《纽约太阳报》《先驱报》等6家报纸出资组建的“海港新闻社”(美联社前身)的成立,进一步促进了客观报道观念和技术的发展。由于当时各报的报道立场不同,美联社不得不采取中立、平衡的客观写作方式提供稿件,只报道事实和细节,不作任何评论。因为唯有如此,它的报道才能被各种报纸采用。这种直观、中立、实事的报道风格,对向其订购稿件的报纸的报道准则产生了深远的影响。

扒粪运动,19世纪下半页(年左右),基本与新闻客观性产生的时间相一致。同时,左右的便士报暑期,政党报刊衰落。

在两次世界大战中,新闻客观性原则被人们抛弃,无论是正义的一方还是邪恶的一方都将新闻事实当做玩偶一样,随意摆弄,一个新闻事实既可以为希特勒服务,也可以成为英美反对希特勒的工具,新闻界陷入了混乱,新闻学界和业界对新闻客观性原则持质疑态度。

19世纪末,20世纪初,推崇朴素的“客观主义”,讲究有闻必录。因为,竭力排斥新闻报道的主观性和选择性成为严格的新闻信条。此同时,受众对新闻报道的信任度也一度跌入低谷——人们不再盲目地崇拜客观性,更有些人甚至对其存在的可能性持否定态度。

20世纪20至30年代,又是从“有闻必录”到“客观解释”。但是,得益于相关新闻理论与新闻实践的不断完善和创新,以及客观性原则本身的强大生命力,新闻客观性近年来再次获得了人们的认可,成为新闻工作者引领受众无限接近事物真相的一条有效途径。

20世纪40、50年代从“权力帮凶”到“不死之神”。著名学者哈克特和赵月枝将客观性称为“不死之神”。

思考与预测

新闻客观性之所以成为考研中的高频词,是因为其在新闻学研究中占有举足轻重的地位,媒体报道之所以能够被大众接受,除了新闻作为信息因素外,最重要的就是媒介的客观报道,失去新闻客观性,媒体的报道也就不值一文。下面有四个思考题,如果能够掌握以上概念和下面的题,那么新闻客观性的理解也就足以应对考试,乃至上研究生后为进行相关研究打下基础。

1.新闻客观性原理的在中国的引入和发展。

2.浅析公民新闻理念与新闻客观性的关系。

3.新闻客观性难以实现的原因?

4.新闻客观性与新闻专业主义的关系?

论文推荐

[1]单波,重建新闻客观性原理,《现代传播》。

[2]黄旦,新闻客观性三题,《新闻大学》。

[3]胡翼青,新闻客观性的幻象与大众传播研究的缘起,《当代传播》。

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