教育是国计也是最大民生，承载着希望和未来，牵动着千家万户。在“归零翻篇开新局”主题大讨论活动中，丽水市教育局紧抓“找短板、补短板”工作主线，认真查找制约教育发展的短板，梳理出软硬两个方面19项短板。软短板体现在教育理念、体制机制、教育管理等方面，硬短板体现在教育投入不足、城区资源紧缺、配置不够均衡等方面。教育部门从五个方面入手，着力补齐教育发展短板。

加大教育投入力度，大力拓展教育资源

落实政府优先发展教育职责，建立教育经费稳定增长机制，确保各级政府对教育投入“三个增长，两个提高”。根据新型城镇化、户籍制度改革、“全面二孩”政策等趋势，科学制定丽水教育“十三五”规划。围绕“十三五”期间的教育项目推进任务，制定教育项目年度计划，大力推进教育项目建设，今年确保市本级（含开发区）和莲都区16个实施类教育项目完成投资3.97亿元。

树立生态教育理念，全力优化教育生态

紧紧围绕“绿水青山就是金山银山”发展理念，大力开展生态教育，积极探索“生态+教育”课程体系，增强教育服务丽水绿色生态发展能力。深入推进“进家入户，携手育人，万师访万家”大家访活动，将家访工作课程化、常态化、现代化、长效化，进一步改善师生关系、家校关系、教群关系。推进教育社会化，主动加强与社会的联系，增进社会各界对教育的理解和支持，形成家校共育、学校社会协同的良好教育生态。

全市教育系统广泛开展“万师访万家”大家访活动

加快教育现代化创建，着力提升教育质量

坚持“干好一三五，同步现代化”工作思路，加快各县（市、区）创建教育现代化步伐，推动龙泉、景宁、云和力争在今年创建省教育基本现代化县。按照教育现代化的评估标准，针对义务教育标准化学校建设、大班额现象、学前教育滞后等突出短板，采取有针对性的举措努力加以破解，实现教育更高质量、更有效率、更可持续的发展。

浙江省教育现代化创建工作推进会在松阳召开

协调发展各类教育，努力促进教育公平

主动服务经济社会发展，推进学校布局结构、学科专业结构、人才层次类型结构与经济社会发展相协调。努力探索地方高校与区域经济社会发展深度融合的新模式，正确处理普通教育与职业教育、公办教育与民办教育、城市教育与农村教育的关系，注重普职融通、公民并举、城乡一体、区域协同，推进各级各类教育有机衔接、协调发展。顺应“人口红利”向“人才红利”转变趋势，







































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