放学去哪儿?柯城航埠镇墩头村有一个由翁氏宗祠改造提升而成的文化礼堂,它不仅是村民们的精神家园,如今更成为了新世纪学校中心亭校区孩子们放学后、节假日的好去处,萌娃们给它起了一个很时尚的名字——“放学来吧”。

小伙伴们,随柯小布去“放学来吧”参观一番呗!

穿过天井和各种绿色植物,在文化礼堂一角,阅读吧正敞开着,里面有几千册的图书,学生每天放学来到这儿,学习之余就静静地在“阅读吧”里看书。

“放学来吧”设置了二胡、书法、剪纸、讲故事、阅读五门课程,根据课程安排分别成立了“故事吧”、艺术吧”、“阅读吧”,还专门为留守儿童设置了一个“小鬼当家吧”,又根据村文化特色开设了“孝行点赞吧”,每位孩子可以根据自己的兴趣自愿选择加入喜欢的吧。

柯城新世纪学校中心亭校区是所农村完小,有6个教学班,位学生,每个班的孩子大多为留守儿童。这些留守儿童主要由年迈的爷爷奶奶或者是外公外婆监护,很少有机会能接触到外面精彩的大千世界;还有一部分孩子虽然不是留守儿童,但由于父母的知识有限,对于辅导、教育孩子这块他们也无能为力。孩子放学后,几乎处于无人监管状态,经常游荡在马路边、池塘边,存在着安全隐患。

为解决小学生放学后教育管理的难题,学校与比邻的墩头村决定携手在村文化礼堂开办“放学来吧”。“把‘放学来吧’设置在一个文化氛围浓厚的大礼堂,是希望孩子们能够得到熏陶,能够为自己村里的文化感到骄傲,能够传承本村的文化。”新世纪学校中心亭校区老师郑利明说,农村的孩子不应该被大家遗忘,不应该被社会边缘化,学校有义务有责任挖掘村校之间的学习资源,创设一个适合他们的环境,村里的文化大礼堂刚好就起着这样的桥梁作用。翁尧良是新世纪学校中心亭校区的一位退休老师,“放学来吧”现在就由他负责管理。“各个吧的指导老师是由村里的退休教师、有一技之长的老艺人、中心亭校区的教师、大学生志愿者担任。”翁尧良说,中心亭校区的老师和村里大学生志愿者会配合各吧活动,设计出奖励措施,以提高孩子的积极性。在各个吧中,每个月评出“故事之星”“书法之星”“阅读之星”“艺术之星”,在大礼堂橱窗定期进行展示,小鬼当家吧每月还进行“生活小能手”比赛,邀请村里的阿姨、奶奶做评委。

徐智欣是名三年级的学生,她的父母在江西上饶打工,平常跟着外婆一起生活。她上个月加入了艺术吧,现在已会用二胡拉《鳄伦者舞曲》。教徐智欣拉二胡的是名小学音乐退休老师翁吉祥,他说,城市里的孩子会弹钢琴,会拉小提琴,会这会那,农村的留守儿童,大概真的是什么都不会,他们没有这个条件,这个机会。而“放学来吧”给孩子们提供了一个能够有一技之长的机会。

除了翁吉祥外,还有村子里几位有一技之长的老艺人一起来担任艺术吧的任课老师。他们把自己的技艺——剪纸、二胡、书法,手把手地教给孩子们,在悠扬的二胡声里,精美的剪纸里,优美的书法前,孩子们被老祖宗精美的技艺所折服,每天放学后的时光变得那么的美好。

自孩子们进入了“放学来吧”后,他们小小的世界经历着大大的变化。徐智欣的班主任就反馈,她在“放学来吧”里学会了拉二胡,现在经常参加学校里的活动,胆子大了,人也自信了,连学习成绩都好起来了。另外班级里好几个不爱看书的孩子,现在在学校里都能捧起课外书了。

图/文:梅玲玲

编辑:郑晨









































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