年11月24-25日,浙江省高中物理“疑难问题解决”专题研训活动在桐乡市凤鸣高级中学举行。来自全省各市县的物理教学专家、物理教研员、高中物理骨干教师等共计余名代表参加了活动。本次活动由浙江省物理教研员梁旭老师主持。

在深化课程改革背景下,物理学科教学面临了新的挑战与冲击,如何落实物理学科核心素养,如何更好地推进优秀学生培养,怎样突破物理学科在改革中的困境,成为本次活动研讨的焦点,各地区教师以讲座和论坛的形式为物理学科的发展献计献策。

嘉兴市物理教研员吴磊峰老师主持开幕式。在简短的开幕式上,桐乡市凤鸣高级中学副校长赵惠松向全省与会代表表示热烈欢迎,并简单介绍了学校的办学概况和办学追求。随后,为期2天的活动正式拉开帷幕。

围绕物理学科核心素养的落实,来自宁波、温州和天台的三位老师发出了浙派声音。温州二中余雪妹老师从物理选考成绩分析到校本课程开发的介绍,每一个细节都体现了温州二中的教育教学理念走在浙江省教育改革的前列。镇海中学黄国龙老师通过对学科核心素养的研究来化解新高考下面临的挑战。天台中学张新华老师通过强化学科建设,比如学科团队、学科制度、学科文化等方面的建设,打造学科品牌效应。他们提供了操作性与可行性兼具、学生素养与学科建设共赢的实践思考。

让学生从爱上物理到热爱学习,从喜欢探究到全面发展,国际赛事的踊跃参与为优秀学生的培养提供了借鉴。杭州外国语学校解学仁老师和杭州二中张林华老师分别介绍了指导学生参加国际太空城设计大赛和CYPT国际比赛,让参会教师感受到了国际顶级的中学生赛事的魅力,也留给了广大教师对现行的教育教学理念的思考。浙大附中白小珍老师从教室、课堂、主角以及学习方式等四方面的变化呈现了信息技术与物理教学的完美融合,为“智慧物理”提供了一个时尚视角。

面对新高考背景下,以竞赛辅导为途径的人才培养策略以及高中物理学科的突围,来自教学一线的老师又有何妙策呢?富阳中学王栩老师从情感态度、人生观、价值观到核心素养,阐述了对教育教学的理解,提出了要超越物理知识培养人才的观点。杭州二中钟小平老师主要从学生竞赛方面介绍了高校对物理竞赛的浓厚兴趣以及自己对竞赛的一些具体做法和理解。桐乡凤鸣高级中学赵惠松老师则从三次选考试卷的详细分析出发,介绍了浙江省新高考的特点和新课程改革的方向,最后又分享了对新高考的教学对策。摆事实,讲道理,数据详尽,图文并茂,指导意义明显,可操作性强,得到了与会老师的广泛认可。

最后,围绕高校自主招生与培养方式、普通中学学生物理兴趣激发为主题的论坛将活动推向了高潮,各地市代表踊跃发言,热烈参与,为物理学科的持续发展集思广益,给与会代表带去了启发与思考。

本次活动内容丰富,既有针对物理学科核心素养方面的专题讲座,也有资优学生培养的观点碰撞,更有新高考背景下物理学科教学的交流与研讨。通过本次活动,与会代表对于新高考背景下物理学科的发展信心倍增,对物理学科的教育教学有了更完善的思考,也从中寻找到了以学生多元、优质发展为目标的培育途径。

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