原创/曹建林名师工作室

本文作者/通讯员来晶

本文发表于《浙江新闻客户端》

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年3月29日，浙江新闻专题报道由金华职业技术学院、浙江省曹建林名师工作室、金华市东苑小学、金华市宾虹小学联合举办的“新时代浙派少儿中国画创新教学培训”活动，在此发布报道的图片、链接及全文：

全省近百位美术教师齐聚探讨

“新时代浙派少儿中国画创新教学”

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浙江新闻客户端

通讯员来晶

3月25日到3月29日，浙江省中小学师资培训项目“新时代浙派少儿中国画创新教学培训”举行，该培训项目由金华职业技术学院、浙江省曹建林名师工作室、金华市东苑小学、金华市宾虹小学联合举办。

来自全省范围的教龄在7-16年之间的小学美术教师，进行了40学时培训，以及5场专题讲座、16项特色成果论坛、10节“浙派中国画实验课”教学观摩、教学研讨等活动。这种聚焦传统意在创新的课程安排，高校与基地共融共建、职前教育与职后培训结合的培训方式，吸引了省内外96名在职教师和金职院美术教育专业75名在校生参加。

中国画实验课《坐看云起》

10节“浙派中国画实验课”，涵盖欣赏、创作，包括云、海、山、水、鱼、花，以及浙江名山名画的多个方面内容。会前会后，大家对“中国画”这一命名，进行了深入的思辨和研讨，对一路创新的中国画发展图谱进行部分整理，提出了诸如“未来才是中国画要去的地方”“中国画可以从中国画大本营和中国画支脉两大层面进行自由联动创新”“探索未来：是振兴浙派少儿中国画的核心”等观点主张，并就“少儿中国画在内容、样式、技法、应用、媒材及学法多个方面创新可能”作了思考，进行了成果分享。10节中国画教学试验课，各有特色，展示了“构建培育学生美好心灵的中国画课堂”特色。

特级教师曹建林评课

“创新”是每一个时代社会发展、艺术振兴及教育发展，义不容辞的选择。对于美术教育而言，“传统”与“创新”，是在不断师古人、师今人、师造化、师心源的探索过程中，在不断打破、重构与再造的历练中，不断得以升华与完善的。此次以“创新”为名的培训活动，不仅期望能打开参与者中国画创新的视域，也希望各地参训老师能一起播下携手“少儿中国画创新学习”的文化种子。

制作：张祎依

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